Eğitim Bilimleri

İsveç halkının neredeyse yarısı düzenli bir çeşit eğitime katılmaktadır. 2003 yılında İsveç’te zorunlu eğitim çağında 1.046,441 kişi bulunmaktaydı. 20-29 yaş üzeri kişilerden %30’un biraz üzerinde oranda kişi eğitime dahildir. Ana öğretim dili İsveççedir. İsveç’in kuzeyinde bulunan Sami nüfusu için temel öğretim programının Sami dilinde ve İsveççe öğretildiği devlet okulları bulunmaktadır. Read the rest of this entry →

Okullarda öğrenci merkezli eğitim esastır. Okuldaki tüm eğitim, öğretim ve yönetim hizmetleri bu esasa göre düzenlenir.Türk eğitim sisteminin yenileşme arayışlarına cevap vermek ve öğrenci başarısının nitelik olarak artırılması hedefini gerçekleştirmek üzere Milli Eğitimi Geliştirme Projesi çerçevesinde geliştirilen bu Modelde öğrenci merkezli eğitim öngörülmektedir. Okul ve eğitim sisteminin merkezine öğrenciyi yerleştiren bu yaklaşım, eğitimin hedeflerini öğrencilerin bireysel gelişimleri ve gereksinimleri doğrultusunda yapılandırmaktadır.öncelikle öğrenci merkezli eğitim kavramı tanımlanmakta ve bu kavramın okullarda Okullarında nasıl algılanması gerektiği belirlenmektedir. Read the rest of this entry →

Prof. Dr. Mustafa Ergün*

Türkiye Cumhuriyeti, 1923 yılında genç bir devlet olarak kurulduğunda, 600 yılı aşkın ömrü olan bir devletin maddî ve manevî tecrübelerine de sahip bulunuyordu. Read the rest of this entry →

Günümüzde BDE’den o kadar fazla bahsedilmektedir ki, onsuz bir öğretim çok kısır kalacak gibi gözükmektedir. Read the rest of this entry →

Bilgisayarı eğitimde yoğun olarak kullanma çalışmaları, teknoloji çağını yakalama çabasında önemli bir adım olarak göze çarpıyor. İnsanlığın ve teknolojinin gelişmesinde en önemli süreçlerden biri olan eğitim, günün ihtiyaçlarına cevap vermek için gelişen teknolojinin imkanlarıyla donanmak ve yaşanan çağa göre düzenlenmek zorundadır. Bilgisayarı eğitimde etkin olarak kullanma çalışmaları bu yolda atılmış önemli bir adımdır. Read the rest of this entry →

Eğitimin kalkınmadaki işlevi, Platon zamanından bu yana bilinmektedir. Platon; eğitimin, insanı “rasyonel” kılması nedeni ile, toplumun refahı için zaruri olduğuna inanmıştır. Read the rest of this entry →

Dün size 2009-ÖSS tercihleri nereye gidiyor diye yazmıştım. Yazımdan sonra o kadar çok telefon aldım ki, artık telefonlara cevap verememeye başladım. Herkes bölümleri ve puan türlerini yorumlamamı istedi. Tekrar anladım ki insanların bu dönemde çok fazla desteğe ihtiyaçları var. Ama doğru desteğe. Read the rest of this entry →

Atatürk’ün eğitime bakış açısı çağdaşı diğer devlet adamlarının uyguladıkları
politikalarından oldukça farklıdır. Read the rest of this entry →