Archive for ‘ KPSS Çıkmış Sorular ve Çözümleri

5. Soru (Bloom Taksonomisi) 27 Ağustos 2010 at 00:03 by

Bütün öğrencilerin büyük bir dikkatle katıldıkları Türk
……………………………………….. I
çe dersinde Bahar Öğretmen öğrencilerden öğrendik-

erine ilişkin farklı örnekler vermelerini ister. Ayrıca
………………………………………..II
öğrendiklerini kullanarak bir öykünün temel çatısını kurmalarını sağlar.
………………………………………..III   Read the rest of this entry →

+ 4. Soru (Eğitim Felsefeleri) By 15 Ağustos 2010 at 23:39 and have No Comments

Print This Post Print This Post

Yapılandırmacılık yaklaşımına göre hazırlanan bir eğitim programı geliştirilirken bireyin ilgi ve ihtiyaçları göz önünde bulundurulmuş, okuldaki deneyimler yaşamın kendisi olarak benimsenmiştir.

Buna göre bu eğitim programları hangi eğitim felsefesini temel almıştır?

A) Yeniden kurmacılık
B) İlerlemecilik
C) Gerçekçilik
D) Daimicilik
E) Esasicilik Read the rest of this entry →

+ 3. Soru (Örtük Program) By 15 Ağustos 2010 at 23:29 and have No Comments

Print This Post Print This Post

Öğrencilerin yaratıcı, araştırıcı bireyler olarak yetişmelerini öngören, okul içi ve dışı faaliyetleri kapsayan ve öğrencilerin toplumsal hayata uyum sağlamaları üzerinde duran örtük programın dayandığı temel ilke aşağıdakilerden hangisidir? Read the rest of this entry →

+ 2. Soru (Eğitim Hiyerarşisi) By 15 Ağustos 2010 at 01:36 and have No Comments

Print This Post Print This Post

Yabancı dilde eğitim veren bir okulda matematik öğretmenliği yapan Selin Öğretmen’in İngilizcesi çok iyi değildir. Derslerini İngilizce anlatabilmekte ama öğrencileri kendi aralarında İngilizce espri yaptıklarında onları anlayamamakta ve bundan rahatsız olmaktadır. Bu nedenle öğrencileriyle etkili iletişim kurabilme için yabancı dil kursuna gider. Read the rest of this entry →

+ 1. Soru (Eğitim Tanımı) By 13 Ağustos 2010 at 12:39 and have No Comments

Print This Post Print This Post

Kazanılmış yaşantı, bireylerin birbirleriyle ve çevresiyle etkileşimi sonucu bireylerde kalıcı izli davranış değişikliği oluşmasıdır.

Aşağıdakilerden hangisi kazanılmış yaşantıya uygun bir örnek değildir? Read the rest of this entry →

+ 11. Soru (Posner’ın Program Tanımları) By 27 Eylül 2009 at 12:05 and have No Comments

Print This Post Print This Post

Öğretmenler genellikle söz dinleyen ve kurallara uygun davranan öğrencilere sempati duyarlar. Yapılan araştırmalar, öğretmenlerin tepkilerinin, öğrencilerin derslerdeki başarısızlıklarından çok, kurallara uymamalarına yönelik olduğunu ortaya koymaktadır. Öğrencilere bu konuda bir açıklama yapılmasa da onlar, kurallara uygun davrandıklarında bunun başarı olasılığını etkileyebileceğini, sınavda doğru yanıtlar vermeseler de iyi not alabileceklerini düşünürler. Bu durumda, kurallara karşı çıktıklarında cezalandırılabileceklerini ya da öğretmenleri tarafından dışlanabileceklerini öğrenirler. Read the rest of this entry →

+ 10. Soru (Eğitim Durumları Özellikleri) By 27 Eylül 2009 at 05:50 and have Yorumlar Kapalı

Print This Post Print This Post

10. Aşağıdakilerden hangisi öğretim programlarının “süreç” boyutunun taşıması gereken niteliklerden biridir? Read the rest of this entry →

+ 9. Soru (İçerikte Bulunması Gereken Özellikler) By 27 Eylül 2009 at 04:47 and have No Comments

Print This Post Print This Post

9. Bir öğretim programının “içerik” boyutu değerlendirilirken aşağıdaki sorulardan hangisine “Evet.” yanıtı alınırsa içerik için “Uygundur.” denilebilir? Read the rest of this entry →

+ 8. Soru (Hedeflerin Sahip Olması Gereken Özellikler) By 27 Eylül 2009 at 03:12 and have No Comments

Print This Post Print This Post

8. Aşağıdakilerden hangisi bir öğretim programında hedeflerin (kazanımların) taşıması gereken niteliklerden biridir? Read the rest of this entry →

+ 7. Soru (Programın Değerlendirilmesi) By 26 Eylül 2009 at 22:50 and have No Comments

Print This Post Print This Post

7. Bir öğretim programı değerlendirilirken aşağıdaki ölçütlerden hangisi göz önünde bulundurulmalıdır? Read the rest of this entry →

Toplam 3 sayfa, 1. sayfa gösteriliyor.123